پایه هفتم

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی به ورود دروس آلمانی و فرانسوی در پایه هفتم اشاره کرد و گفت: اکنون اجرای آزمایشی تدریس این دو درس همزمان با آغاز سال تحصیلی در دستورکار قرار گرفته است و محدودیت هایی پیش روی ماست. از جمله این محدودیت ها می توان به پیش بینی معلمان مناسب اشاره کرد. 

ملکی ادامه داد: شیوه نامه ویرایش کتب درسی نیز برای نخستین بار در سازمان تولید شده است و درصدی از کتاب های درسی را با همین شیوه نامه ویراستاری خواهیم کرد. هدف ما این است که تولیدات آموزشی از حیث ویرایشی و نگارشی یکسان و هماهنگ باشد.

وی با اشاره به چندرسانه ای شدن مجلات رشد گفت: در هریک از مجلات امکان مطالعه دیداری و شنیداری را نیز از طریق نصب رمزینه های سریع پاسخ فراهم کرده‌ایم.
 
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ادامه داد: جایی مانند سازمان پژوهش نیازمند منبعی است که به دیگران هم معرفی شود. شبکه ملی رشد امسال با قوت و قدرت بیشتری توسعه پیدا کرده و منبعی از محتوای مورد نیاز معلمان و دانش آموزان است و حدود ۱۰ هزار محتوا در آن بارگذاری شده است.

ملکی درباره عدم توفیق آموزش زبان های خارجی نیز اظهار کرد: دروس عربی و انگلیسی را سال هاست داریم و معمولا نقد می شویم که این درس ها تدریس می‌شوند ولی دانش آموزان عربی و انگلیسی یاد نمی گیرند. معترضان اهداف این درس ها را خیلی مطلع نیستند و فکر می‌کنند اگر کسی زبان عربی می خواند باید دیپلم که گرفت بتواند مکالمه کند و چون نمی‌تواند مکالمه کند پس یاد نگرفته، در حالی که هدف اصلی درس عربی در تعلیم و تربیت رسمی یادگیری مکالمه نیست، بلکه دانش آموز باید یاد بگیرد تا معانی متون عربی دینی و اعتقادی را درک کند. با این هدفگذاری ارزشیابی ها نشان نمی دهد که وضع ما منفی باشد. دانش آموزان فارغ التحصیل با این رویکرد به مقدار زیادی قادر هستند متون دینی را بفهمند و به معانی پی ببرند. در زبان های کلا غیرفارسی چنین اهدافی داریم.

وی  درباره توزیع کتب درسی نیز گفت: در میان پایه‌ها توزیع کتب درسی هیچ مشکلی وجود ندارد؛ امسال در یک ماه اخیر با ثبت سفارش در پایه‌های انتقالی مواجه بودیم و در پایه دهم نیز ثبت سفارش و توزیع کتب درسی مشکل عادی نداشتیم به دلیل اینکه ثبت نام دانش‌آموزان در سامانه سیدا مشکل داشت اما این مشکل تا حدود زیادی رفع شده است. 

به گفته ملکی تاکنون در دوره ابتدایی ۹۶.۹۲ درصد، دوره اول متوسطه ۸۷.۲۲ درصد، دوره دوم متوسطه ۸۳.۰۷ درصد، ثبت سفارش کتب درسی داشته ایم و در مجموع ۹۱.۹۶ درصد ثبت سفارش صورت گرفته که ۸۹.۹۸ درصد ثبت نام دانش‌آموزان بوده است از این آمار ۹ درصد دانش‌آموز هنوز ثبت سفارش نکرده اند.

منبع: ورود دروس  آلمانی و فرانسه به پایه هفتم